Fakultas Kedokteran
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Terakreditasi B
Deskripsi Mata Ajar
Mata Ajar ini menyajikan materi pembelajaran tentang pengenalan akan Tuhan yang bertitik tolak dari keberadaan manusia konkrit, yang diteguhkan melalui agama sebagai sarana mengenal Tuhan lebih dalam. Dalam proses mengenal Tuhan itu manusia tidak menutup mata terhadap tantangan dan pergumulannya . Tantangan dan pergumulan ini justru memicu untuk belajar membentuk diri menjadi insan religius yang inklusif . Perwujudan sikap inklusif secara konkrit terlaksana dalam mengusahakan tata kehidupan yang diwarnai sikap toleran, rukun dan dialogis.
Standar Kompetensi
Sebagai insan religius mahasiswa mampu menemukan dan merumuskan argumen rasional bahwa berdasarkan keberadaannya manusia mampu mengenal Tuhan yang diperjelas dalam agama dan pergumulan hidup beriman sehingga mampu bekerjasama dengan semua orang yang berkehendak baik.
Capaian Pembelajaran Matakuliah
-
Topik Bahasan
1. Manusia Mengenal Yang Transenden
a. Keterbatasan manusia.
b. Manusia mempunyai pengalaman religius
c. Manusia mempunyai suara hati
d. Manusia mempunyai kehendak bebas
e. Manusia mampu berpikir
2. Agama sebagai sarana mengenal Tuhan
a. Unsur-unsur pokok dalam agama.
b. Perlunya iman dan taqwa dalam hidup beragama
c. Fungsi agama bagi hidup orang beriman.
d. Motivasi memeluk agama
3. Tantangan-tantangan dalam hidup Beragama.
a. Kebebasan beragama.
b. Pergaulan bebas, korupsi, ketidakadilan sosial, kemiskinan dan penderitaan.
c. Pengaruh tahyul, isme-isme, ilmu pengetahuan
4. lnsan Religius yang mewujudkan iman:
a. Toleransi
b. Kerukunan
c. Dialog
Acuan Wajib
1. lsmartono, SJ, I. 1993. Kuliah Agama Katolik Di Perguruan Tinggi Umum. Jakarta: Obor.
2. Leahy, Louis. 1994. Filsafat Ketuhanan Kontemporer. Yogyakarta: Kanisius & BPK Gunung Mulia
3. Sugiarto. I. Bambang. 1992. Agama Menghadapi Jaman. Jakarta: APTIK.
4. Tim Dosen MKU. 2008. Diktat Kuliah Pendidikan Agama. Untuk Kalangan Sendiri (tidak diterbitkan).