Program Studi Sarjana Kedokteran

Visi

Menjadi Program Studi Kedokteran berlandaskan Pancasila yang menghasilkan lulusan dokter professional dengan integritas moral, soft skills yang prima, peduli kepada masyarakat dengan unggulan bidang geriatri dan kedokteran keluarga serta melayani dengan penuh kasih.

Misi

Menyelenggarakan pendidikan dokter dengan menggunakan kurikulum berbasis kompetensi dan menekankan pada pengembangan soft skills serta etika
Menekankan penelitian dasar dan terapan serta melaksanakan pengabdian kepada masyarakat secara berkesinambungan, dengan unggulan di bidang geriatri dan kedokteran keluarga serta pelayanan penuh kasih.
Mendorong Program Studi Kedokteran sebagai bagian dari Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya sebagai a Life Improving University yang mengutamakan nilai PeKA (Peduli, Komit, Antusias) supaya alumninya senantiasa mempunyai kemampuan belajar sepanjang hayat.

Capaian Pembelajaran Lulusan

Sikap dan Tata Nilai

Bertakwa kepada Tuhan YME.
Memahami dan Menunjukkan sikap yang sesuai dengan Kode Etik Kedokteran Indonesia.
Memahami aspek medikolegal dalam praktik kedokteran dalam masyarakat Indonesia dengan budaya yang aneka ragam.
Menyadari kemampuan dan keterbatasan diri berkaitan dengan praktik kedokterannya dan mempraktikkan belajar sepanjang hayat dengan selalu mengikuti perkembangan ilmu dan praktek kedokteran mutakhir.
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, agama, dan pendapat /temuan orang lain.
Mampu menerapkan nilai keutamaan Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya, yaitu Peduli, Komit, Antusias (PeKA).
Memberikan pelayanan kedokteran didasari dengan semangat pelayanan penuh kasih.

Ketrampilan Umum

Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni; menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarism.

Ketrampilan Khusus

Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah.
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan spesifik dan mendalam di bidang-bidang tertentu, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah procedural.
Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi.
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
Mampu menerapkan konsep geriatri dan kedokteran keluarga dalam pengelolaan kesehatan geriatri dan keluarga.
Mampu menghadapi masalah-masalah etika moral dan mengambil sikap yang mantap dalam penyelesaiannya.

Pengetahuan

Menguasai pengetahuan faktual tentang Standar Kompetensi Dokter Indonesia (SKDI), Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kedokteran, serta Peraturan dan Kebijakan tentang kesehatan.
Menguasai prinsip-prinsip humaniora (pendidikan agama, pendidikan pancasila, filsafat manusia, etika sosial, kewarganegaraan, ilmu perilaku, dan bioetika), profesionalisme dokter, bahasa Indonesia, kode etik dan hukum kesehatan, serta metodologi penelitian dan statistik.
Menguasai konsep teoritis secara umum ilmu biomedik, ilmu kedokteran, dan ilmu kesehatan masyarakat.
Menguasai konsep teoritis secara mendalam mengenai ilmu biomedik, komunikasi dalam bidang kedokteran, patogenesis dan patofisiologi kelainan dan penyakit pada tubuh manusia, diagnosis penyakit-penyakit dalam bidang kedokteran, diagnosis radiologis dasar dalam bidang kedokteran, tata laksana dalam bidang kedokteran, farmakologi dan terapi dalam bidang kedokteran, evidence-based medicine, ilmu kesehatan masyarakat dalam upaya kesehatan yang meliputi promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif, serta metodologi penelitian kesehatan.
Menguasai konsep aplikatif moral dan etik kedokteran, keterampilan anamnesis, keterampilan pemeriksaan fisik, prinsip pemeriksaan laboratorium dasar, prinsip pemeriksaan penunjang lain, teknik dan prosedur terapeutik, kegawatdaruratan klinik, serta teknik dan prosedur bantuan hidup dasar dan bantuan hidup lanjut.

Profil Lulusan

Dokter lulusan Fakultas Kedokteran Universitas Katolik Widya Mandala adalah dokter profesional yang memiliki karakteristik menjunjung tinggi etika dan moral, dengan memiliki keunggulan dalam geriatri dan kedokteran keluarga, yang memiliki semangat pelayanan dalam kasih kepada masyarakat. Dokter lulusan Fakultas Kedokteran Universitas Katolik Widya Mandala memiliki sikap berupa peduli, komitmen, dan antusias. Dokter lulusan Fakultas Kedokteran Universitas Katolik Widya Mandala memiliki kemampuan berpikir kritis, komprehensif, berwawasan luas, bijaksana dalam mengambil keputusan, dapat bekerjasama dalam tim, mandiri, dan mawas diri untuk belajar sepanjang hayat, melalui kurikulum berbasis kompetensi dengan metode student centered learning.